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双一流”高校图书馆阅读推广活动调查分析

更新时间:2020-04-25

2020年1月第38卷第1期大学图书情报学刊JournalofAcademicLibraryandInformationScienceJan,2020Vol.38No.1“双一流”高校图书馆阅读推广活动调查分析韩卫红,宗文哲(东北大学秦皇岛分校,066004)摘要:通过对“双一流”高校图书馆网站及微信公众号进行调研,对其阅读推广活动的特点及普遍存在的问题进行总结,据此提出注重阅读推广活动的前期调研和事后评估、丰富阅读活动的内容、加强阅读活动的稳定性和持续创新性等优化策略。关键词:阅读推广;“双一流”高校;高校图书馆中图分类号:G252.1InvestigationandAnalysisofReadingPromotionActivitiesinDoubleFirst-ClassUniversityLibrariesHANWei-hong,ZONGWen-zhe(NortheasternUniversityatQinhuangdao,Qinhuangdao066004,China)Abstract:Thispaperinvestigatesthewebsitesof“DoubleFirst-Class”universitylibrariesandtheWechatPublicaccount,andanalyzesthecharacteristicsandcommonproblemsofreadingpromotionactivities.Theauthorputsforwardtheoptimizationstrategiesofpayingattentiontothepre-investigationandpost-evaluationofreadingpromotionactivities,enrichingthecontentofreadingactivities,strengtheningthestabilityofreadingactivitiesandcontinuinginnovation.Keywords:readingpromotion;“DoubleFirst-Class”university;universitylibrary2.21引言调查方法笔者于2018年9月访问了42所“双一流”高校图书馆的网站及其微信公众号,浏览其页面上的“机构设置”“通知随着政府对全民阅读的推动,社会各相关机构掀起了阅公告”“新闻资讯”“读书节”“读书活动”等能反映工作和服读推广活动的热潮。高校图书馆也纷纷以“世界读书日”为务动态的栏目。通过访问“机构设置”栏目,调查其是否成契机,开展盛大的读书月、读书节、阅读节等活动,激发师生立阅读推广相关部门;通过“新闻资讯”“通知公告”栏目及阅读兴趣,建立积极向上的校园贝博app安卓。“双一流”高校由于相关微信,获取其2016年9月至2018年9月期间开展阅读师资力量、资金实力均比较雄厚,图书馆建设具有普通高校推广活动的形式、组织、内容、时间、连续性等情况。其中,北不具有的优势,资源建设、服务创新、业务创新等大多处于行京大学图书馆、北京航空航天大学图书馆、郑州大学图书馆业领先地位。本文选取42所“双一流”高校图书馆作为研的网站主页未打开,统计数据仅根据其微信公众号。究对象,对其在2016年9月至2018年9月期间开展的阅读推广活动进行调研、分析,以期为其他高校图书馆提供借鉴。2数据来源3“双一流”高校图书馆阅读推广活动调查结果及分析3.1“双一流”高校图书馆阅读推广活动调查结果经调查,“双一流”高校图书馆均开展了非富多彩的阅2.1阅读推广活动的定义读推广活动。42所高校图书馆在两年间共开展了51项活阅读推广是图书馆通过精心策划,将读者的注意力从海动,其中有1家图书馆开展了7个项目,有2家图书馆开展量馆藏引导到小范围有吸引力的馆藏,以提高馆藏流通量和了3个项目,具体项目对应的图数量参见表1。经过进一步[1]利用率的活动。凡是图书馆以提高资源利用为目的、刻意开展的活动均属于阅读推广活动。除了最常见的图书推荐、分析发现,高达70%的图书馆都开展了传统阅读推广项目。从图书馆开展的阅读推广活动数量来看,有19家图书专题书架、读书会等,本文将展览、讲座、培训、朗诵、知识竞馆开展的活动超过了20种,占比达45%。从活动开展的时赛、手工制作、年度数据发布等均归为阅读推广活动。间来看,几乎所有图书馆均在世界读书日期间开展了阅读推广活动,有一些图书馆还在每年十月、十一月期间开展综合17 韩卫红,宗文哲:“双一流”高校图书馆阅读推广活动调查分析性的阅读活动,图书馆资源利用讲座、读书会等阅读活动则表1项目名称数量图书馆资源利用讲座42向读者推荐图书42展览是有计划地定期举办。各项目开展的图书馆数量项目名称数量项目名称数量32问卷调查24知识竞赛类30综合性读书活动2338影片、纪录片播放30电子资源体验、推荐22名师讲座37专题书架、主题书展30微视频征集20读书沙龙①37年度阅读报告30真人图书馆17书展34朗诵、演讲30图书漂流16摄影大赛②34图书借阅排行25设计大赛16优秀读者评选32捐赠25图书馆参观体验15征文③注:①包含读书会、读书分享会等交互性的读书活动;②包含照片征集、书法绘画作品征集等静态的ballbet贝博网站app登录入口类活动;③包含书评大赛、微信征集、点评等文字类活动。3.2“双一流”高校图书馆阅读推广活动的特点3.2.1门,如中山大学图书馆在公共服务部下设有阅读推广组;哈阅读推广活动受到重视尔滨工业大学图书馆设有阅读推广部;吉林大学图书馆设有根据调查,阅读推广活动越来越受到高校图书馆的重阅读推广小组;武汉大学图书馆信息服务中心下设有咨询与视。具体表现在三个方面:(1)从开展活动的种类来看,除宣传推广部。通过为阅读活动设置相关部门,体现了学校对中国农业大学图书馆外,每家图书馆都至少开展了超过10阅读推广活动的重视,相信未来会有越来越多的高校图书馆项的阅读推广活动,有19家图书馆开展的活动超过了20成立阅读推广相关部门。(3)从网站内容来看,有14家高项,所以大部分的“双一流”高校图书馆都在开展传统的阅校图书馆有阅读活动或读书活动的链接,详见表2。阅读活读推广活动,并且还在不断创新活动形式。(2)从各高校图动有专门入口,易被读者方便、快捷地发现并登陆,体现了图书馆的组织结构来看,已经有图书馆专门设置了阅读推广部书馆对活动的重视。表2图书馆阅读推广的相关栏目图书馆栏目名称位置清华大学读在清华、服务宣传月网站主页一级栏目南京大学图书馆读书节网站主页一级栏目同济大学图书馆贝博app安卓活动与阅读推广网站主页一级栏目北京师范大学读书活动网站主页一级栏目武汉大学培训与活动网站主页一级栏目天津大学阅读推广、知学活动网站主页一级栏目东南大学读书节网站主页一级栏目华东师范大学读书活动网站主页一级栏目哈尔滨工业大学阅读推广、读书节网站主页一级栏目西北工业大学图书馆共读时光二级链接中南大学读书月网站主页一级栏目电子科技大学四季书香、花辰月汐、博学堂、全民阅读示范基地网站主页一级栏目兰州大学书香兰大、兰大文库网站主页一级栏目新疆大学读书月网站主页一级栏目注:北京大学图书馆、北京航空航天大学图书馆、郑州大学图书馆主页未打开。3.2.2注重活动的品牌化一项活动要想对读者产生长远的影响,树立品牌是最好次:一是“读书月”“读书节”“贝博app安卓节”“读者服务月”等综合性品牌,在每年的固定时间段举办,主题大同小异,如南开大的方法。“双一流”高校图书馆在阅读推广活动中很重视品学每年十月底十一月初举办的优质服务月活动已连续举办牌的建立,大多已经形成了固定的品牌,综合来看有两个层21期;二是各类专门性的阅读推广品牌[2],如清华大学图书18 总第177期大学图书情报学刊馆“读在清华”专题书架已连续举办28场,重庆大学图管会2020年第1期各图书馆形成的品牌具体如表3:主办的阅读分享活动“尚阅斋”至2018年9月已开展33期。表3图书馆品牌内容举办场次“读在清华”专题书架专题书架28“邺架轩”作者面对面读者互动式11学在清华真人图书馆真人图书馆清华读书讲座讲座13上海交通大学图书馆鲜悦讲座116南京大学图书馆读书月综合性12南开读书节综合性8优质服务月综合性21中南大学读书月综合性11北京师范大学世界读书日系列活动综合性12珈珞阅读广场读者互动式179读书节综合性6清华大学图书馆南开大学图书馆武汉大学图书馆天津大学以展览、讲坛、沙龙、读书交流、特色刊物、知学音乐欣赏为主要形式优质服务推广月综合性读书节综合性10东南荐读图书推荐17读书节综合性5图书馆宣传月综合性读书节综合性大学阅读贝博app安卓节综合性读者服务周综合性电子科技大学读书月综合性吉林大学读书月综合性湖南大学读者权益日综合性山东大学贝博app安卓节综合性兰州大学风速对话读书分享11尚阅斋阅读分享33今日我值班志愿者活动12东南大学哈尔滨工业大学厦门大学四川大学重庆大学3.2.3各图书馆的活动品牌活动的内容和形式不断创新近几年,伴随着高校图书馆阅读推广活动的深入持续开13713大学图书馆等开展的阅读马拉松活动,兼顾了阅读活动的临时性和阅读习惯的长期性,是一项很有创新性的阅读活动;展,传统阅读推广活动越来越难吸引读者的注意力,各高校西北工业大学图书馆开展的“书小白养成记”活动,致力于图书馆想尽办法创新、创意,以吸引读者参加。如在图书推帮助“书小白”养成阅读经典、勤于思考的深阅读习惯,该活荐上,一般根据热销榜推荐图书,但中国人民大学图书馆、武动参加了全国高校图书馆服务创新案例大赛,获得一等奖;汉大学图书馆、四川大学图书馆反其道行之,发布了冷书榜,西北工业大学图书馆的书斋生存挑战,中国科学技术大学图中山大学图书馆开展了挑战难读的天书推荐,向读者推荐如书馆的定向越野、密室逃脱类活动等,以更贴近于读者的方《百年孤独》等内容比较难理解的图书,以期通过活动的形式开展,激发读者兴趣,读者参与度较高。式重新引起读者的关注,提高对流通量较低类资源的利用。3.2.4荐书类活动形式多样还有很多图书馆开展了形式新颖的阅读活动,以吸引读所有的“双一流”高校图书馆均开展了图书推荐类阅读者关注图书馆、利用图书馆资源。如中山大学图书馆、复旦推广活动,活动的力度有大有小,活动的形式、内容都很丰19 韩卫红,宗文哲:“双一流”高校图书馆阅读推广活动调查分析富。从推荐的主体来看,有馆员荐书、学生荐书、专家教授荐生,读者需求相对较简单,导致活动的规模和形式比较难突书等,馆员荐书位列榜首,由各馆馆员自定主题,自行整理,破,也容易出现活动的雷同。常常依据节日、节气、社会热点或者专业等来推荐,如“一带3.3.2一路”馆藏专题图书书目推荐、心理学主题书展。从推荐的阅读推广活动的内容不全面具体表现在三个方面。(1)对期刊资源的推荐不重视。图书内容来看,有新书推荐、热门借阅图书推荐、获奖图书推期刊资源与图书资源相比,信息量大,内容新颖、前沿、出版荐等,如清华大学图书馆“读在清华”栏目设有专题书架、每周期短、学术价值高,深得科研人员喜爱,同时期刊资源也是周甄选、新书通报、借阅排行等;而上海交通大学图书馆“思高校图书馆馆藏资源的重要部分,理应被读者知晓并利用。源荐书”栏目有“最新图书”“人气排行”“到馆新书”“猜你调查发现“双一流”高校图书馆对图书资源的推荐频繁且形喜欢”。从推荐的形式来看,有微信微博发布书单、官网发式多样,但对期刊资源的推荐却很少,只有几家图书馆开展布书单、海报形式的书目展和图书展等。3.2.5每年发布年度阅读报告过此项活动。如:中山大学图书馆在微信发布了两期“国际顶级学术期刊在线看”,就各领域的顶级期刊进行了简介;越来越多的图书馆开始对年度利用情况进行总结,发布上海交通大学图书馆在微信进行了“零星订购的36种外文年度阅读报告。虽然名称各异,如阅读力、阅读对账单、阅读电子期刊推介”的推送,并对馆藏Science系列期刊的影响因状况分析报告、数据揭秘等,但内容大同小异,均包含了图书学科范围等进行了推送;吉林大学图书馆分别在2017年子、馆入馆人数、资源利用量、资源利用排行、读者排行、阅读活和2018年的读书月期间开展了“图刊漂流”活动和书刊推动统计等内容,既是对一年活动的总结,也是希望通过榜样荐活动;北京理工大学的徐特立图书馆设立了新增期刊架展的力量,带动更多的读者参与到图书馆活动中来。在“双一示,重点宣传读者荐购次数较多的期刊。但大部分高校图书流”高校图书馆中,有30家图书馆在年底或年初通过主页或馆对期刊资源的推广不够重视,无论从推广的图书馆数量还微信公众号的形式发布阅读报告,占比达到71%,几乎所有是内容来看均显单薄。高校图书馆应重视期刊资源的阅读的图书馆均进行了优秀读者的评选或者图书借阅排行榜等推广,在推荐内容上可以按照学科类别推荐,如经济类期刊活动。有一些学校图书馆会每月或每季度发布读者借阅、阅推荐、综合类期刊推荐;按照知识点进行推荐,如“一带一览排行榜或者图书借阅排行榜,还有的图书馆会分专业和学路”知识点专题期刊推荐等;按主题推荐,如旅游类期刊推科对图书或者读者借阅进行排行,以期通过优秀读者的评选荐、英语考试类期刊推荐;或者按照语种推荐外文期刊等。来带动其他读者的阅读热情。湖南大学图书馆甚至专门设在推广的主体上也可参照图书资源的推广,邀请院系教师、立了阅读奖学金、林甄溪奖学金用以奖励对图书馆资源利用学生等为读者推荐期刊。(2)数字资源推广不足。随着信比较多的读者,其评选条件中有一条是年借阅量在300本息技术的不断发展,电子资源因其使用便捷发展迅猛,可以以上。预见未来的图书馆将是电子资源与纸质资源并存的复合图书馆。而目前“双一流”高校图书馆的阅读推广大多是针对3.3“双一流”高校图书馆阅读推广活动普遍存在的问题3.3.1活动雷同度较高纸质资源,虽然也有高校对电子资源进行推广,但整体来看数量偏少,且内容匮乏,形式单一。(3)阅读推广内容以人调查发现,“双一流”高校图书馆均开展了丰富多彩的文社会科学为主,缺乏自然科学或各专业的内容。通过对阅读推广活动,但活动形式相似度高,创新不足,尤其是传统“双一流”高校图书馆阅读推广活动各项目内容的分析,发的阅读推广活动,百分之七八十的“双一流”高校图书馆均现各馆阅读推广活动的内容以人文社科图书为主开展。各高校图书馆阅读活动互相模仿,某图书馆刚开展了然科学或者各专业图书欠缺,如向读者推荐图书以小说、人一项创新性的活动,其他高校图书馆很快就会开展,如形式物传记、ballbet贝博网站app登录入口类图书居多;读书沙龙、分享会

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